10.3969/j.issn.1002-0845.2003.01.027
对构建物理课堂教学结构新模式的探
构建素质教育背景下物理课堂教学结构新模式必须创造一些必要的教学条件,应把握几个基本原则:努力激发学生的创新精神;善于发挥学生的主观能动性;让学生参与知识的形成过程;努力捕捉教育时机,激发学生学习的热情;帮助学生提高"异中求同,同中求异"的能力.
物理、课堂教学结构、新模式
G633.7(中等教育)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
61-63
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10.3969/j.issn.1002-0845.2003.01.027
物理、课堂教学结构、新模式
G633.7(中等教育)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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