10.3969/j.issn.1002-0845.2003.01.017
关于采用"体验型"课型上好思想品德课的思考
@@ 高等学校的思想品德课要想提高教育教学质量非常重要的一个问题就是要对传统的以"讲授型"为主的教学模式进行改革.围绕思想品德课的课型改革,人们在"讲授型"的基础上,又提出了诸如"研究型"、"辩论型"、"案例型"、"咨询型"、"体验型"等新的教学模式.笔者在思想品德课的教学实践中,选择"体验型"课型进行了实验与研究,现仅就教学中应注意的几个问题谈一点浅见.
体验型、课型改革、思想品德课、教学模式、教育教学质量、教学实践、讲授、高等学校、辩论型、咨询、选择、实验、基础、案例
G424.1(教学理论)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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