10.3969/j.issn.1002-0845.2003.01.012
研究性学习的目标特色及构成要素
特定的育人目标、特有的生成性目标和变革学习方式的目标是研究性学习的目标特色;目标的构成因素为情意态度、能力因素、知识维度和学习方式.
研究性学习、目标特色、构成要素
G423.07(教学理论)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
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10.3969/j.issn.1002-0845.2003.01.012
研究性学习、目标特色、构成要素
G423.07(教学理论)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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