民办中小学内部管理体制衍生的现实矛盾分析

摘要：

法律赋予了民办中小学办学的自主权,办学者可以根据自身的文化背景、教育理论及办学思想,自行确立校内管理体制,不受公办教育体系的束缚,自决办学事宜.但民办中小学内部管理体制也面临着亟待解决的重重矛盾:目标定位矛盾--是以教育事业为根本宗旨,还是以经济利益为价值追求;决策依据矛盾--是以事实为根基的民主决策,还是以主观为依托的个人专断;教学管理矛盾--是以传统公立学校为"蓝本",还是以自立创新为主体;教师角色矛盾--是以育人为己任的教育者,还是以"经营"为己任的"打工者".

关键词：民办中小学、管理体制、矛盾

分类号：G77(社会教育)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52