10.3969/j.issn.1002-0845.2002.10.044
美国教师评价制度的改革与发展趋势
@@ 20世纪80年代以来,很多国家大力改革教师评价制度,力图通过教师评价制度的改革,提高教师质量,调动教师的积极性,达到提高教育质量的最终目的.本文以美国得克萨斯州的教师评价制度改革为例,介绍美国教师评价制度的发展动向与趋势,以资借鉴.
美国、教师评价制度、制度改革、得克萨斯州、教育质量、教师质量、极性、国家
G451.1(教师与学生)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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