10.3969/j.issn.1002-0845.2002.10.018
教育的追求
教育是一种促进转化的活动.这种转化是通过自我意识来实现的,自我意识和主体性密切相关,因而教育的核心是主体性教育.主体性教育追求的是人的情感与灵魂的唤醒与升华,即美的教育,美的理想体现在真善美的高度统一中.
教育、灵魂、真、善、美
G40-02(教育学)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
39-41
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10.3969/j.issn.1002-0845.2002.10.018
教育、灵魂、真、善、美
G40-02(教育学)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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