试论创造教育的知识观
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10.3969/j.issn.1002-0845.2002.09.005

试论创造教育的知识观

引用
@@ 创造教育就是以发展人的创造力、培养人的创造性为目标的教育.创造教育面临的一个重要理论问题是:什么样的知识最有利于创造力的发展?这涉及到知识观的问题.

创造教育、人的创造力、人的创造性、知识观、理论问题、培养、目标

G40(教育学)

2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1002-0845

23-1134/G4

2002,(9)

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