布点教学法:与自学过程同构的课堂教学新方法

摘要：

布点教学法是一种能在班级集体教学形式下,将自学过程转化为教学过程,培养学生自学能力的课堂教学新方法.它实现了两个转换:将自学步骤转换为教学步骤;将教师的教学目标转换为学生的学习目标,建立了教学过程与自学过程的同构关系.布点教学法特有的教学逻辑、教学过程与教学功能,使它成为其他方法不可替代的课堂教学新方法.

关键词：布点教学法、步骤转换、目标转换

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48