略论幼儿双语教育的可行性

摘要：

@@ 我国幼儿双语教育的实践和研究已在较大范围内开展起来,并取得了一定成绩.但由于缺乏科学的理论依据,人们对幼儿双语教育的一系列相关问题的理解还没有达成共识.本文就幼儿双语教育的可行性进行初步的探讨.

机标关键词：幼儿、双语教育、列相关、大范围、实践、理论、科学、成绩

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34-34