10.3969/j.issn.1002-0845.2002.06.023
多渠道培养学生的逻辑思维能力
@@ 培养学生具有初步的逻辑思维能力是小学数学教学目的之一.如果只满足于学生在表面上学到一些数学知识,而不注意去培养学生的逻辑思维能力,其结果,学生只能死记硬背一些定义、定理、公式和法则,而不能对所学知识融会贯通、灵活运用.因此,我们在传授数学知识的同时必须注意培养学生的逻辑思维能力.
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G40(教育学)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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