开好研究性学习课程让学生生动活泼地发展

摘要：

所谓研究性学习,就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情景或途径,让学生主动地探索、发现和体验,学会对大量信息进行收集、分析和判断,从而掌握科学的实验与思维方法,增强思考力和创造力.从教育的时代特征看,研究性学习应该成为知识经济时代占主导地位的学习方式.中学生开展研究性学习有着十分重要的现实意义.

关键词：研究性学习、素质教育、教育教学改革

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37