10.3969/j.issn.1002-0845.2002.04.021
对当今世界教育改革趋势的理性思考
在世纪转换之时,教育呈现全民化、终身化、国际化和现代化的特征.教育改革必然要付出代价,需要对教育平等中的不平等、国际化中的自我失去、学科教育中人文精神的缺乏、高等教育改革实践中的偏失等进行理性思考.
教育全民化、教育终身化、教育国际化、教育现代化、理性思考
G511(世界教育事业)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-54
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10.3969/j.issn.1002-0845.2002.04.021
教育全民化、教育终身化、教育国际化、教育现代化、理性思考
G511(世界教育事业)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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