谈语文教学中对学生良好心理品质的培养

摘要：

@@ 一、进行情感教育,培养学生积极、乐观的情绪
情感是人对客观事物的态度体现.情感教育在教学过程中,主要是通过教师、学生的情感互动,以教材为媒介,以教学方法的运用为手段来实现的.学生的学习活动往往带有情绪性.由于知识和生活经验的缺乏,他们不善于以理智支配情感,却常常被情感支配和影响.在教学过程中,教师通过发挥自己的主导作用,有意识地激发和培养学生的积极情感,可以创造出一个充满积极情绪的教育环境,以取得发展学生智力的最佳效果.

机标关键词：语文教学、培养学生、心理品质、情感教育、教学过程、积极情绪、学习活动、学生智力、生活经验、情感是人、情感互动、客观事物、教育环境、教学方法、教师、积极情感、情绪性、知识、运用、意识

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80