创新教育视界中的学生观的转换

摘要：

走向知识经济时代的创新教育,要根据时代的要求和教育发展的需要,确立全新的学生观,即从生命的高度、用动态生成的观点看待学生,把学生看做具有生命潜能的人,把学生看作具有独立个性的人,把学生看作平等的对话主体.

关键词：创新教育、学生观

分类号：G40-02(教育学)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23