10.3969/j.issn.1002-0845.2002.01.030
关于心理辅导活动课实践的思考
心理辅导活动课把人的社会性、实践性作为教育的基本理论和方法途径,体现了现代心理学理论的进步性--重视人的情感心理活动.心理辅导活动课是在辅导教师的辅导下,有目的、有计划地在具有实践性的情境中进行的活动和训练,从而使学生获得直接的心理体验,提高学生的心理健康水平.教师必须针对学生的实际情况,遵循一定的原则,才能富有成效地提高心理辅导活动课的质量.
心理辅导、活动课、实践活动、实践原则
G448(教育心理学)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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