10.3969/j.issn.1002-0845.2001.12.016
直面课堂尴尬--教育机智的表现及其培养
教育机智是教师高超教育技艺的集中体现.为有效提高教学质量,教师需灵活机动、因势利导、对症下药、实事求是地处理教育教学过程中出现的偶发事件,并在平素的教育教学实践中采取有效方法培养自己的教育机智.
教师、课堂教学、教育机智、培养
G4(教育)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1002-0845.2001.12.016
教师、课堂教学、教育机智、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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