如何培育和增强人的主体性--知识经济挑战下思想政治教育的关键

摘要：

@@ 一、人的主体性与思想政治教育
历史唯物主义认为,主体性是人作为活动主体的质的规定性,是在与客体相互作用中得到发展的人的自觉能动和创造的特性,它包括人的意识性、实践性、感受性、意向性、选择性、目的性、自律性以及主动地位和自由等.人的主体性的生成和发展是多种因素作用的结果,其中,思想政治教育起着不可替代的作用.

机标关键词：增强、人的主体性、知识经济挑战、思想政治教育、历史唯物主义、质的规定性、生成和发展、人的自觉、活动主体、自律性、意向性、意识性、选择性、目的性、感受性、自由、特性、实践、客体、地位

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35