论心理科学视野下的学校创新教育

摘要：

本文从探讨创新教育与心理科学的关系入手,介绍用心理科学研究创新教育的最新成果,并从心理科学角度提出了学校实施创新教育的五点操作性策略:营造创新心理氛围,塑造创新人格特征,开发创新心理潜能,矫治创新心理障碍,培养创新心理素质.

关键词：心理科学、学校、创新教育

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19