关于我国教师培养途径改革的设想

摘要：

本文分析了目前我国以师范教育模式培养师资的优缺点,提出在我国教师地位、待遇不断改善,教师上岗竞争日趋激烈的情况下,应考虑对现有师资培养途径进行改革,以提高我国教师队伍的素质.具体思路是:将高等师范院校合并、重组新的综合性大学或理科大学,将这些大学开设的教育学科等培养师资的课程并入省教育学院,由省教育学院承担起将各专业人才培养成教师的任务.

关键词：改革、教师、培养途径、设想

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72