知识经济与教师角色定位
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10.3969/j.issn.1002-0845.2001.09.024

知识经济与教师角色定位

引用
@@ 知识经济的到来,加快了世界范围内的经济竞争、政治竞争、综合国力竞争.这些竞争,其实质是民族素质与科学技术的竞争,更是人才的竞争、教育的竞争.这是因为知识经济需要具有高素质的创造型人才的支撑,而高素质师资则是人才培养的关键.因此,谁拥有面向知识经济的高素质的师资,谁就能在未来竞争中立于不败之地.审视未来社会发展对人才素质的新要求,明确教师自身的角色定位,我们才能借助知识经济发展良机,在提高自身素质的基础上,为人才培养尽职尽责,为社会主义现代化建设作出应有的贡献.那么,教师应如何定位自己的角色呢?

知识经济发展、政治竞争、自身素质、人才培养、综合国力、师资、社会主义、社会发展、人才素质、民族素质、科学技术、经济竞争、尽职尽责、教师、角色定位、现代化、创造型、支撑、审视、教育

G4(教育)

2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1002-0845

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