10.3969/j.issn.1002-0845.2001.08.025
操行评定改革之我见
@@ 在传统的教育思想中,教育往往具有很强的功利性.封建时代主张"学而优则仕",近代主张"经世致用",今天许多人认为教育的目的就在于"发展自我".这种纯功利的思想波及到教育的每一个方面,也渗透到教育的每一个环节.
操行评定、教育思想、学而优则仕、经世致用、封建时代、功利性、渗透、近代
G4(教育)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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操行评定、教育思想、学而优则仕、经世致用、封建时代、功利性、渗透、近代
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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