简论邓小平教育理论的基本内涵
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10.3969/j.issn.1002-0845.2001.06.002

简论邓小平教育理论的基本内涵

引用
@@ 邓小平教育理论深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论问题.本文试从教育价值观、教育质量观、教育发展观、教师观等方面对邓小平教育理论的基本内涵和精神实质加以论述.

邓小平教育理论、教育质量观、教育价值观、改革和发展、社会主义、理论问题、精神实质、教育事业、基本内涵、教师观、发展观、规律

G4(教育)

2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

7-8

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1002-0845

23-1134/G4

2001,(6)

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