试论素质教育层面的高师教师队伍建设

摘要：

本文从素质教育层面论述了加强高师教师队伍建设的策略性与操作性,为高师教师队伍建设提供了内在依据与可资借鉴的策略:一是努力加强教师队伍的政治素质;二是不断提高教师队伍的业务素质;三是切实加强教师队伍的身心素质.

关键词：素质教育层面、教师队伍建设、策略性、操作性

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56