教育生物学介绍

摘要：

教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科.其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体.

机标关键词：教育生物学

所属期刊栏目：11

分类号：R179

在线出版日期：2023-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83