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10.3969/j.issn.2095-4301.2022.06.006

COVID-19疫情期间上海在读大学生积极健康行为对焦虑和压力的影响

引用
目的 调查上海新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间在读大学生积极健康行为对减轻焦虑和压力的作用.方法 于2022年4月,对519名上海在读大学生的健康行为进行线上调查,包括饮食、运动、电子屏幕观看行为;以标准量表评估焦虑和压力水平,逐步多元线性回归探索健康行为对减轻焦虑和压力的作用.结果 每周规律吃三餐频次越高,焦虑(β=-4.08,95%CI:-5.42~-2.75)与压力(β=-2.34,95%CI:-3.40~-1.29)水平越低.电子屏幕观看总时长越短(β=-0.38,95%CI:-0.69~-0.07)和每周摄入鱼、肉、鸡蛋和牛奶频次越高(β=-1.41,95%CI:-0.15~-2.67),则焦虑水平越低.睡着前1 h看电子屏幕时长和每日久坐时长越短(β=-0.09,95%CI:-0.14~-0.04;β=-0.24,95%CI:-0.41~-0.06),每周摄入蔬菜水果频次越高(β=-1.23,95%CI:-2.13~-0.34),能达到世界卫生组织的体锻标准(β=-1.73,95%CI:-3.31~-0.14),则压力水平越低.结论 积极健康行为有助于减轻在读大学生COVID-19疫情期间的焦虑和压力水平.

积极健康行为、新型冠状病毒肺炎、焦虑、压力、大学生

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TG65;TH161;R192

2022-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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教育生物学杂志

2095-4301

31-2079/R

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