政策工具视角下地方家庭教育政策研究

摘要：

文章基于政策工具的视角,以地方机关颁布的39份家庭教育政策文本为研究对象,构建政策工具和建设要素二维分析框架.研究结果表明,当前省际家庭教育政策存在政策工具结构失衡、命令工具使用过溢、建设要素分布凸显偏好指标、政策工具与建设要素存在配置差异等问题.为助推地方家庭教育可持续性高质量发展,针对家庭教育政策工具和建设要素发展问题,建议政府制定的家庭教育政策应完善政策工具结构,优化建设要素供给,均衡配置政策工具与建设要素.

关键词：政策工具、地方家庭教育、建设要素、政策研究

分类号：D6;G710;G64

资助基金：贵州省教育改革发展研究重大委托课题2022ZDWT04

在线出版日期：2023-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：34-40