西部综合性大学教育学科发展的难为与可为

摘要：

办好新时代的教育学科,既是时代赋予西部综合性大学的责任和使命,也是学科内部实现创生发展的内在需求.9所西部综合性大学教育学科组织机构、人才培养和专业结构建设情况的分析结果表明,西部综合性大学教育学科面临着寄生型学科生态出现的"挤压"、资源配置失衡引发学科的"低迷"、人才制度引发学科师资的"贫血"、学科发展难以凝练区域的"底色".因此,要合理布局学科组织架构,凝聚多学科交叉拉动教育学科发展;优化区域资源统筹,提升西部高校教育学科话语引力;根植培养本土性学科领军师资,组建一流教育学科团队;深耕西部区域教育特色,构建特色鲜明教育学科发展生态.

关键词：西部综合性大学、教育学科、学科建设

分类号：G640;G40-054;G717

资助基金：中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题重大项目22JS0101

在线出版日期：2023-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：30-36