"1+X"整本书阅读教学策略
阅读是小学语文教学中的关键环节,整本书阅读是学生形成搜集、整合资料能力,应用阅读能力与培育创新能力的有效途径.将"1+X"整本书阅读教学策略与课内阅读策略、单元主题、语文要素等统整,能使整本书阅读教学过程更具多样性、层次性,促进学生深度学习在整本书阅读中真正发生.
1+X、整本书阅读、语文要素、教学策略
G623.2;G434;G710
2023-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
149-152
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1+X、整本书阅读、语文要素、教学策略
G623.2;G434;G710
2023-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
149-152
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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