基于考试数据的学生物理关键能力诊断

摘要：

学情分析是制订教学计划的出发点,挖掘考试数据有效诊断学生关键能力的发展状况,可以为学生提供个性化诊断报告,为教师提高教学有效性提供参考,为学生核心素养进一步发展提供明确的目标和方向.

关键词：考试数据、关键能力、诊断方法

分类号：G642.0;G421;G712

资助基金：教育部重点课题DHA190363

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：139-143