从互动到共生:地方农林院校服务乡村振兴的困境与突破

摘要：

地方农林院校通过产教融合的方式参与到乡村振兴战略实施之中,对培养新农人、推动一二三产业融合发展、培育农业农村新产业新业态新模式发挥了重要作用.文章基于生物学共生理论,分析服务乡村振兴中的共生单元、共生环境和共生模式,构建地方农林院校、地方政府和乡村的共生系统,探索三者在乡村振兴过程中的共生关系,针对地方农林院校服务乡村振兴的现实困境,提出地方农林院校服务乡村振兴、促进共同富裕的路径.

关键词：地方农林院校、乡村振兴、共生理论

分类号：G710;F321.1;G640

资助基金：浙江省教育厅科研项目;浙江省高教学会高等教育研究项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：28-34