省域层面高校教师发展组织体系构建策略
如何构建高质量教师发展组织体系,是省级教育行政部门"十四五"时期面临的重大现实问题.文章通过对陕西82所本科、高职院校教师发展中心自评报告及基本状态数据的分析,结合8所高校进校调研,全面梳理与分析高校教师发展中心建设的现状及问题,并以问题为导向,提出省级层面现代高校教师发展组织体系及其落实建议.
教师发展中心、教师发展组织、监测评估、教育行政部门
G451;D901;F252.1
陕西省教育事业发展十四五规划和教育重大问题研究重点课题;陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究一般项目
2022-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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