基于智能环境的多模态语篇英语适性阅读实践探索

摘要：

智能环境的运用普及为英语泛在阅读提供了条件和可能.文章紧跟新时代对教育发展的新要求,在深刻反思分析当前英语阅读教学若干不足的基础上,提出开展多模态语篇英语适性阅读可以更好促进学生阅读素养培育和提升的观点;同时结合智能环境,从图像类语篇、广告类语篇、剧本类语篇和诗歌类语篇四个不同角度阐述了适性阅读有效开展相关实践策略,最后通过三个"充分"对具体化实施建议予以补充强调.

关键词：智能环境、多模态、适性阅读、阅读素养

分类号：G641;H319;G250

资助基金：江苏省教育科学十三五规划立项课题D/2020/02/123

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：151-156