基于人才培养的高等教育供给侧改革

摘要：

在供给侧改革背景下,供给和需求是检验高等教育发展的两大主要因素.在明确供给和需求主体二者角色定位和权责的基础上,构建政府、高校、市场三者平等对话和通力协作的机制,构建基于人才培养的高等教育供给侧改革模型,加强信息互换和共享,构建协同机制、竞争机制和学习机制,有助于实现高等教育供给侧改革.

关键词：人才培养;高等教育;供给侧改革

资助基金：本文系福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2020年度课题“推进福建市县乡教育治理现代化对策研究”编号FJ2020ZTB052

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：47-51