创新创业视角下高校学生”工匠精神”的培养策略
”工匠精神”于2016年被首次正式写入政府报告,这一传统文化具有了新的时代价值.在本质内涵、价值追求以及实践内容等方面具有内在一致性的”双创”人才培育与工匠精神培养,在实践过程中遭遇重重挑战.文章从整合资源、创新学徒制度、建设”工匠型”师资团队、唤醒学生主体意识等方面,提出创新创业视角下高校学生”工匠精神”的培养策略.
创新创业;工匠精神;学徒制度
2021-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
101-105
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创新创业;工匠精神;学徒制度
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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