疫情防控视角下多种教学模式体系探析
新冠肺炎疫情防控态势下,高校逐步进入防控常态化教学.传统教学模式虽有所发展,但从教学空间、教育技术、课程性质、教学评价等维度审视依然存在局限;在线教学模式的直播、录播等形式虽然发挥了重要作用,但也无法解决所有教学问题.结合实际,采用不同教学模式或多种教学模式的组合,以适应不同教学情景,呼应一流课程建设,从教学空间和教学环节两个方面探寻多种教学模式体系,可以为教学模式的创新发展提供有效思路.
疫情防控、传统教学模式、在线教学模式
D610;G642.0;G434
教育部产学合作协同育人项目;福建省新工科研究与实践项目
2021-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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