教师交流轮岗政策叩问

摘要：

在“县管校聘”即将全面实施之际,各级行政部门和学校深入理解教师交流轮岗政策,可以有效避免由于误读政策而引起政策的异化实施.在我国以教育公平为教育目标的背景下,文章从教师的作用、教师职业的特殊性、教师交流的合理性、教师交流轮岗政策的向度、交流教师质量的保证以及如何保障教师交流轮岗政策实施的人文性、持续性和公平性等问题展开辨析,并提出实行教师全面流动、团队流动、优化对学校的评价标准、加强对流动教师的关怀以及强化管理和监督等策略.

关键词：教师交流轮岗、县管校聘、教育公平

资助基金：本文系山西省教育科学“十三五”规划2019年度课题“提升中小学教师教学研究能力的策略研究”;吕梁学院2019年度校级教学改革创新项目“教育实习的过程管理及考核评价研究”

在线出版日期：2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：114-119