美好生活需要视域下思想政治教育叙事的转向

摘要：

文章通过阐释美好生活需要与思想政治教育叙事的契合,得出思想政治教育叙事应由“国家视角”转向“公民视角”、由“精英视角”转向“大众视角”、由“群体视角”转向“个体视角”,实现“下沉接地”以契合美好生活需要的“人民主体性”.思想政治教育应融合新时代的文本叙事、视图叙事和记忆叙事,推动“多元”叙事以契合美好生活需要的“高层次全方位性”.

关键词：美好生活需要、思想政治教育叙事、转向

资助基金：本文系重庆市教委2017年人文社会科学研究项目“互联网时代辅导员思想政治教育话语的困境与变革”;中共重庆市委党校2019年重点课题“习近平总书记”美好生活”重要论述研究”

在线出版日期：2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90