中美家庭教育跨文化比较研究

摘要：

中美文化价值观的差异是两国家庭教育模式差异的主要原因.中国传统文化倡导集体主义价值观,在亲子关系上体现为幼辈对长辈的顺从与听话,长幼之间权距较大,家长倾向于感性教育方式和家庭本位的“成才”教育目的.美国受个体主义文化价值观影响,在亲子关系上体现为长辈引导幼辈独立自主的思维方式和行为模式,长幼之间权距较小,家长倾向于理性教育方式和个人本位的“成人”教育目的.在中国家庭结构呈小型化、核心化变迁的时代背景下,对中美家庭教育模式进行跨文化比较,有利于我国家庭教育反观自身,取长补短,建立具有中国特色的家庭教育新模式.

关键词：家庭教育、跨文化比较、文化维度理论、文化价值观

资助基金：本文系2018年度湖北高校省级教学研究项目“英语阅读教学中的跨文化思辨能力培养”;三峡大学2017年度高教研究重点项目“跨文化思辨能力发展的ADMIT模式英语阅读教学研究”

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：158-163