高职漆艺专业工作室教学模式研究
文章从我国高职院校传承和发展传统文化的必要性出发,探讨当前高职漆艺专业教学中遇到的困境和瓶颈,提出工作室教学模式,以期弥补高职漆艺专业教学的不足之处,拓宽人才培养思路.文章通过对工作室模式的分析,尝试将该模式同漆艺教学实践、理论探究、行业发展、毕业就业紧密结合,提出具体的优化策略,为完善漆艺专业建设和传统艺术传承发展提供新思路新方法.
漆艺、高职教育、工作室模式、项目化教学、互联网+
2019-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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