教育学视角下“中国式英语”教材研究

摘要：

“中国式英语”教材是近年来学术界关注的重要课题.从教育学的视角对“中国式英语”教材的编撰背景、刊行概况、编撰目的、内容特征、编撰方式和学习方法进行研究,可以为当前英语教育提供积极的借鉴意义.

关键词：教育学、中国式英语、编撰方式、内容特征

资助基金：广东省2016年度哲学社会科学“十三五”规划项目“模因论视域下的‘中国式英语’教材研究” 编号GD2016XJY33

在线出版日期：2019-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：138-142