基于“双创型”人才培养的大学本科课程教学改革
积极推进课程教学改革,努力培养具备创新创业精神及能力的“双创型”高素质人才,是将大学建设成为经济社会发展智库的重要保证.课程教学作为大学本科教学的核心,对本科教学质量及人才培养水平的提升均有重要作用.文章从提高本科教学质量和“双创型”人才培养要求出发,以《人力资源管理》课程教学改革为例,分析当前课程教学中存在的问题,从教学方法、教学模式、教学组织等内容着手,探索深化课程教学改革的路径.
“双创型”、人才培养、本科课程、教学改革
山东省2017年自然科学基金项目“‘双一流’战略下山东省高校创新创业人才培养质量提升研究”编号ZR2017PG002;山东师范大学2016年教学改革研究项目“新常态下高校本科创新创业人才培养质量保障研究——以山东师范大学为例”编号2016JG58
2019-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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