新工科建设视域下工程教育专业认证概况、困境与出路

摘要：

一流“新工科”需要工程教育专业认证的“点睛之笔”.文章以福建省地方本科高校为考察对象,通过分析认证现状,指出其存在的三个问题:思想观念方面,过度偏好工具理性;办学条件方面,支撑作用有待提升;认证成果方面,认证数量不容乐观.针对这些问题,文章提出要领导重视,制度变革先行;加大投入,改善办学条件;对标找差,推进专业建设.

关键词：新工科建设、地方本科高校、工程教育专业认证

在线出版日期：2019-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：67-72