“入园难”问题背后的资本博弈
“入园难”问题始终是社会各界关注的热点话题.在布迪厄资本理论视域下,回溯与探析不同阶段下“人园难”问题的实质与内核,对新旧“入园难”问题的资本格局进行多维比较讨论,梳理其背后的资本博弈脉络,可以发现:在新“入园难”场域中,博弈格局中符号资本的作用愈加凸显,教育不平等的再生产机制渐趋成型,博弈场域下的惯习依赖与反向形塑不断加剧.因此,未来需要持续营造公平博弈场域,注重普惠园质量优化与资本平衡分配,并重视学前教育“家庭化”和新教育惯习的形成,以破解和彻底走出新“入园难”困境.
入园难、资本博弈、学前教育质量、普惠园
2019-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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