基于OBE的建筑业卓越管理工程师校企协同培养模式研究——以福建工程学院为例

摘要：

分析建筑业卓越管理工程师校企协同培养存在的问题,从培养目标、教学运行与组织机制、课程体系、师资队伍建设以及保障机制五个方面介绍建筑业卓越管理工程师校企协同培养模式的探索与实践,有助于构建基于产出为导向的OBE建筑业卓越管理工程校企协同育人模式.

关键词：卓越管理工程师、校企协同、人才培养、OBE

分类号：G642.0;G719.21;G451.2

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;软科学研究计划

在线出版日期：2018-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81