构建生态数学课堂

摘要：

基于教育生态学理论,从分析当前小学数学课堂教学现状和未来发展趋势,探索生态数学课堂的需求、价值以及构建路径,提出实施“六和”课堂教学.

关键词：生态课堂、生命成长、六和

资助基金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2018年开放课题“构建生态的数学课堂”编号MSX18021的研究成果

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：153-156