我国高等教育质量公平问题探析
高等教育质量公平是衡量一个国家教育发展水平的重要指标, 它的基本特征主要表现为多样性、全面性、复杂性和发展性.我国高等教育质量公平在高等教育起点、过程和结果三方面存在严重的缺失状况.为此, 应该树立多样化、差异性、补偿性、多维度的质量观, 以实现我国高等教育质量公平.
高等教育、质量公平、基本特征、有效对策
2018-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
52-55
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高等教育、质量公平、基本特征、有效对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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