民国时期师范院校实习制度研究——以南京国民政府时期发布的实习制度文本为例

摘要：

实习在民国师范院校师资培养中起着重要作用.不同时期教育部发布的相关制度文献体现了民国时期师范院校实习的特点.实习内容全面,包括参观见习、教学实习、行政实习;实习阶段循序渐进,分为见习、试教、充任实习教师三个阶段;重视利用政府及社会力量,实习过程管理严密;实习评价内容清晰且与毕业考试以及教师资格证相关;实习分配与社会师资需求紧密结合.

关键词：民国时期、师范院校、实习制度

分类号：G642.44;D929;K262.9

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;国家社会科学基金

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：150-155