论大学生国际观的影响因素及培养策略
国际观是人们认识国际化现象并参与国际问题的立场与态度,是个体在全球化背景下应具有的知识、能力和素质的综合体现.大学生国际观的形成固然与个体的主观追求不可分割,但从人的社会化视角分析,个体国际观的养成是家庭环境、学校环境、社会环境综合作用的结果.高等学校开展国际观教育,应立足教育内容课程化、教师队伍国际化、教育对象主体化、校园文化开放化.
国际观、大学生、影响因素、培养策略
D8 ;G64
2012年江苏省社会科学基金项目“医学大学生国际观现状调查及影响因素研究”编号12JYD015;2014年江苏省六大人才高峰项目“当代大学生国际观研究”编号2014-JY-016的研究成果
2017-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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