高职院校思想政治教育教学路径与模式研究——评《高职高专思政课教学研究》
近年来我国高职高专院校思想政治教育理论课程主渠道作用尚未彰显,仍存在教学内容缺乏针对性、教学内容和方法相对陈旧、“双师型”师资相对薄弱、思政课考核效果不突出等问题.出现这些问题的主要原因是教师思想观念与认识淡薄、教学管理体制不完善、教学内容与学生生活实际联系不紧密、西方不良思潮影响等.由史祝云撰写的《高职高专思政课教学研究》一书,对高职院校思想政治教育教学路径与模式研究具有重要的参考价值.该书在借鉴普通本科院校思政理论课教育教学成功经验的基础上,依据高职院校的教育特殊性,探讨高职院校思想政治理论课程的教育教学问题,进一步论述高职思政教育在教学目标、教学内容、教学方法、实践教学、考核方式及师资队伍建设等方面的特点,为高职院校寻求特色的思政理论课教学模式与建设路径奠定基础.
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G42;R24
2017-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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