大学生内化社会主义核心价值观的微观心理机制与培育策略

摘要：

大学生内化社会主义核心价值观的心理机制,包括外在调节、内摄调节、认同调节和整合调节.大学生内化社会主义核心价值观的程度不同,内化的心理机制也有所区别.依据内化机制、内化程度和内在需求,文章提出大学生社会主义核心价值观的培育应采取以下措施:围绕内化机制,提高内化的非功利性;遵循内化程度,提高培育的实效性;满足基本需要,提高培育的保障性.

关键词：社会主义核心价值观、内化、培育策略

分类号：G641;D616;F279.23

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目JZ160362

在线出版日期：2017-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90